發文日期： 2020/03/16
嘉義水上鄉「傳愛課輔班」，這片孩童的無憂樂園，卻是源自一場家破人亡的悲劇……
1999年一個冬天的夜晚，嘉義浸宣教會被持刀男子闖入，闕牧師被刺身亡，兩個女兒也身受重傷，闕師母說：「我天天都坐在這裡哭，七天喔，沒有閉上我的眼睛。」最後闕師母選擇了原諒，因為體悟到多數社會問題源自於教育及家庭，於是，開設了嘉義傳愛課輔班。
闕師母沒有太多資源，只能騎上機車，穿梭嘉義的大街小巷，就像愛心巡邏隊一般，尋找在街上閒晃的孩子，她總是笑著說：「這些孩子都是我從路上撿到，再用摩托車載他們來唸書的。」
孩子們都是單親、隔代教養、外配家庭、清寒、失親失依、流連街頭的孩子。雙親離異、父親以打零工維生的小欣，原來與姐姐、妹妹下課後在街上遊蕩，從來沒有笑過。自從來到傳愛課輔班，小欣終於有了笑容：「師母一大早就帶我們去學校，放學後，師母會載我們去課輔班寫功課。」
「雖然很辛苦，但是我心裡還是想著，能夠拉一個，比沒有拉一個好嘛。」背負巨大傷痛的闕師母默默耕耘近二十年，她不但用愛療傷自己，更用愛來幫助像小欣這樣的弱勢的孩童，改寫他們的生命故事。
拿著溫熱的便當，爬上老舊公寓的五樓加蓋鐵皮屋，推開門可以看到沒有廚房的四坪小空間，這是小恆與媽媽相依為命的家。
體弱多病的媽媽靠打零工獨自撫養小恆，捉襟見肘的日子，讓他們常常三餐不濟。國二時透過轉介來到屏東希望庇護教室，小恆開始有熱騰騰的晚餐可吃，還能帶一個便當給媽媽；家中急難時，庇護教室也盡可能提供少許的財務協助，幫助他們度過難關。
即使生活辛苦，小恆沒有辜負媽媽的期望，在校成績優異，考取資訊科技專業證照，也靠學校獎學金及在校打工賺取生活費。如今，就讀美和科技大學的小恆，為了減輕媽媽負擔，白天工作、晚上到夜間部上課，假日也會回到庇護教室幫忙當小老師。
「無論你在哪裡、不管你長多大，只要你需要，我們永遠都在！」偏鄉課輔教室對許多像小恆一樣的孩子而言，是永遠的避風港。
小貞，笑起來眼睛彎彎的15歲小女生，國語文競賽、排球比賽、原民舞蹈，都難不倒她！更令人驚豔的是，她能將一塊平凡的木頭，雕出細膩的花紋，讓一盞枱燈增添精緻的美感。不過，雕刻是個吃重的工藝，讓小貞手上留下許多粗糙的傷痕印記。
對小貞來說，粗重的木工其實需要耐心與專注力。「當刻壞了一份作品，你要學習從挫敗中調適心情，重新振作起來，才能繼續下去。｣加入木工班，小貞曾經哭過、痛過，卻始終告訴自己要堅持下去，不僅是為了她喜愛的木工，也是不願辜負指導老師王嘉納對他們的包容與教導。「老師真的很偉大！他花很多錢、很多時間在我們身上，就像爸爸一樣，我們不管心情好或不好都想跟他講。來到木工班會讓人心情變平靜。｣
王嘉納老師一手推動的花蓮玉東國中木工班，讓這些偏鄉的原民孩子在親手操作的過程中，看見自己打造的家具，找回自信與成就感，並在未來成長的道路上，記取這些經驗，勇敢面對更艱難的挑戰。他們也獲選為2018年希望工場基金會「小夢想•大志氣」追夢團體，實現在台北華山文創園區舉辦師生畢業聯展的夢想。
航行在茫茫大海中，沒有手機訊號，看不見陸地，那種漂浮游移的不確定性、與世界失連的孤獨感，是難以言喻的。海的另一頭，是家人的擔心與期盼，而海上的孩子，也正努力與海拚搏，頂著強風、操著風帆，靠衛星導航找到前進的方向……
在希望工場基金會追夢計畫贊助下，澎湖鎮海國中帶領學生操帆長航台灣海峽的生命體驗，不僅讓孩子更敬畏大海、更懂得珍惜大自然資源，也為這群澎湖的海洋之子寫下人生的新篇章。
(以下影片為鎮海國中小帆船手香港受訓記錄)
勸募字號：衛部救字第1091361327號
基金會許可文號：北市社團字第10140991400號函
法人登記：登記簿第121冊第77頁第2961號